Desde hace décadas, España sufre unas tasas de paro altísimas, pero la tasa de paro juvenil (de 16 a 24 años), que en 2022 se situaba en el 30% –es decir, 2,6 veces la tasa de los adultos– es la que se lleva la peor parte. Cataluña, en concreto, tiene menos paro juvenil –el 24%–, pero este representa 2,9 veces la tasa de los adultos. Junto con otros indicadores, como la alta temporalidad o los bajos salarios, estas cifras revelan serios problemas en la inserción laboral de los jóvenes. En los países europeos con sistemas de Formación Profesional (FP) Dual, como Austria o Alemania, los jóvenes disfrutan de una mejor situación laboral. En este tipo de FP, los estudiantes pasan más tiempo como aprendices en empresas que en la FP Estándar o Presencial, y las propias empresas se ocupan de una parte de su formación. Con miras a facilitar la inserción laboral de los jóvenes, España introdujo la FP Dual en el 2012.

Desde su introducción en nuestro país, esta modalidad ha experimentado un crecimiento muy lento. En el curso 2020-2021 no suponía más que el 5,5% de los matriculados. Sin embargo, Cataluña, con un 10% de matriculados en FP Dual, rebasa la media nacional.

En un estudio elaborado por Samuel Bentolila, Caterina Calsamiglia y Marcel Jansen y publicado por el Observatorio Social ‘La Caixa’, se observa que los graduados de la FP Dual trabajan más días al año que los de la FP Presencial y además disfrutan de una mayor renta laboral, trabajan con menos frecuencia a tiempo parcial y firman un contrato indefinido más a menudo.

Partiendo de datos administrativos, en el estudio se analiza el impacto que la introducción de la Formación Profesional Dual de Grado Superior ha ejercido en la inserción laboral de los jóvenes en Cataluña durante el periodo 2018-2020.

En cuanto a las características de los estudiantes, se observa que los graduados de la FP Dual y los de la FP Presencial son muy similares, pero en la FP Dual hay una menor proporción de mujeres y una fracción algo superior de nacidos fuera de España. Además, también tienen más experiencia laboral al inicio de los estudios. La FP Dual se imparte con mayor frecuencia en centros públicos.

Tras estudiar varias dimensiones del desempeño laboral de estos jóvenes durante los doce meses siguientes a su graduación, se observa que la inserción laboral es mejor para los graduados de FP Dual. Estas diferencias no se dan de un modo homogéneo en todos los ciclos formativos, pero, aun así, se constata que la mejor inserción de los graduados de la FP Dual subsiste tras tener en cuenta las principales características individuales.

En este sentido, los graduados de FP Superior (incluyendo las dos modalidades) solo trabajan 168 días equivalentes a jornada completa al año. Los graduados de la FP Dual trabajan 27 días más al año que los de la FP Presencial y 41 días equivalentes a tiempo completo. También trabajan con menos frecuencia a tiempo parcial y más a menudo con un contrato indefinido. En algunos ciclos formativos, los graduados de la FP Dual trabajan, en promedio, hasta 70 días más que los de la FP Presencial.

Por otra parte, la renta laboral media de los graduados de la FP es baja (8.354 euros anuales). El salario diario medio de los graduados de la FP Dual y la FP Presencial es muy similar, pero los de la FP Dual ganan un 28% más debido a que trabajan más días.

La Ley Orgánica 3/2022, de 31 de marzo, ha reestructurado la Formación Profesional en España, de modo que, a partir de ahora, todos los ciclos tendrán un carácter dual entre el centro y la empresa. También se amplía la duración de la formación en la empresa, pudiendo ser mayor (FP Intensiva) o menor (FP General). Los resultados preliminares de esta investigación son favorables a esta medida, si bien su impacto potencial dependerá de forma crucial de cómo se implemente.